Немало удивили взрослых ученики школы №11 в Сызрани, встретившиеся в Пушкинский день с сотрудниками местной библиотеки. Ребята большими «кусками» цитировали наизусть классика, без запинки отвечали на самые сложные вопросы викторины, по одному слову угадывали зашифрованное произведение, по фрагменту рисунка - изображенного на нем героя. А Золотого петушка, который жестоко наказал царя Дадона, узнали не сразу: дети, растущие среди каменных джунглей города, спутали волшебного петуха с курицей. «Пушкинский день стал одной из любимых традиций и одним из самых позитивных мероприятий, с которыми мы приходим к школьникам», - поделились в библиотеке-филиале №3 ЦБС Сызрани. И сами ребята узнали много нового и неожиданного для них о поэте, живом, веселом, хулиганистом, а не академично-строгим, как на картинке в учебнике.
Как рассказали ребята, для большинства сказки Пушкина стали первым
литературным произведением, с которым они познакомились в своей жизни.
Многим школьникам сказки рассказывали бабушки. Ребята хорошо знали и о
самом поэте - их даже не удивило, что в элитном лицее, где учился сын
дворянина Пушкин, школьники придумывали друг другу прозвища, весьма
меткие и острые. Одно из детских прозвищ вспыльчивого Пушкина, например,
было «Смесь тигра с обезьяной».
Ребята выполняли задания
конкурсов, отгадывали загадки «по Пушкину», составляли кроссворды,
участвовали в викторине, рисовали иллюстрации к любимым эпизодам. Они и
сами поверили в сказку, когда, разделившись на команды, стали ловить
почти настоящую Золотую рыбку - ведь у того, кто смог поймать ее,
обязательно должно исполниться желание.
- Как бы хорошо ни знали
дети Пушкина, каждая новая встреча открывает для них этого великого
поэта с новой стороны, - рассказала зав. библиотекой Нинель Курынова. -
Но, что еще важнее, знакомство с Пушкиным помогает ребятам стать
по-настоящему культурными людьми, достойными своего великого предка.
Если вы заметили опечатку, выделите часть текста с ней и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо!
Пожалуйста, выделяйте фразу с опечаткой, а не только одно неверно написанное слово.